Инклюзивные программы

Инклюзия в образовании – это создание свободной, безбарьерной и безопасной среды для обучения и социализации детей вне зависимости от их физических, социальных, интеллектуальных, психологических и других особенностей. Такой подход развивает в детях умение работать в команде, уважение к чужому мнению, толерантность, готовность прийти на помощь.

Школьные и дошкольные инклюзивные программы появились на территории нашей страны в 80-е годы прошлого века. И с тех пор они становятся всё более популярными. Это связано с рядом причин, в том числе – растущей осознанностью наших граждан, а также государственной политикой в области образования.

Инклюзивное обучение позволяет с ранних лет включить особенного ребёнка в социум, а здоровым детям дать успешный опыт общения с людьми, которые отличаются от них по каким-либо признакам.

Инклюзивное образование базируется на ряде принципов, среди которых – принимать ценность каждой личности, право на общение и дружбу с ровесниками, принятие точки зрения, что образовательный процесс может выстраиваться только при условии существования реальных взаимоотношений со сверстниками и т.д.

Инклюзивные группы в центре «ЭСТЕР»

Развивающий центр «ЭСТЕР» предлагает программы инклюзивного образования детей по направлениям «Арт-терапия» (от 4 до 8 лет) и «Подготовка в школе» (от 6 до 7 лет).

Преимущества занятий в нашем центре:

• занятия проводятся в небольших группах по 5-8 человек;
• специалисты создают доброжелательную, принимающую среду;
• занятия построены так, что особенные дети имеют возможность успешно адаптироваться среди сверстников;
• общие программы и методы обучения адаптированы для обеспечения метода инклюзии;
• при необходимости, с особенными детьми работают тьюторы, задача которых – поддержать интеграцию ребёнка в группу.

В результате занятий по инклюзивной образовательной программе, у детей развиваются коммуникативные навыки, умение работать в группе, они становятся более открытыми к взаимодействию со сверстниками.

Кроме того, ребята получают новые знания и умения, связанные с выбранным направлением. Так, на арт-терапии дети учатся рисовать, создавать поделки из различных материалов, они обогащают сенсорный опыт, развивают своё воображение, мелкую моторику. На занятиях по подготовке к школе дети осваивают буквы, слоговое чтение, представления о пространстве, времени, числах и окружающем мире.

Узнать подробности и записать ребёнка на занятия вы можете, позвонив в наш центр: +7 (916) 549-99-23, руководитель направления «Особый ребёнок» Зверева Мария Геннадьевна.