Шмаевская Елена Владимировна

Образование

• Первый медицинский институт, фармакологический факультет
• Совместная игра и сюжетное рисование, как методы коррекционной работы с аутичными детьми
• Игровая педагогика как практический инструмент работы с детьми, имеющими нарушения развития
• Первая игровая эпоха — начало формирования отношений с окружающими
• Третья игровая эпоха – освоение внутреннего психического мира своих эмоций и желаний
• АРТ-терапевтический подход

О специалисте

Шмаевская Елена Владимировна – помощник воспитателя (тьютор), сопровождающий особых детей на групповых занятиях групп «Альтернативная и дополнительная коммуникация» и «Подготовка к школе».