Коррекция поведения

Развивающий центр «ЭСТЕР» предлагает помощь специалиста по ABA-терапии для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), сенсорной алалией и другими нарушениями.

Что такое ABA-терапия

ABA (от англ. Applied Behavior Analysis – прикладной анализ поведения)– интенсивная программа детского развития, основанная на поведенческих методах обучения.

ABA-терапия позволяет:

• скорректировать поведенческие нарушения;
• увеличить уровень желательного поведения и закрепить его;
• развить коммуникабельность, навыки самообслуживания;
• улучшить познавательные способности и мышление;
• развить способность переносить полученные навыки в новую среду;
• проработать поведение и реакции родителей, которые негативно сказываются на ребёнке.

Методы ABA-терапии многочисленны, их использование зависит от цели занятий и особенностей ребёнка. Рассмотрим самые популярные методики.

• Обучение отдельными блоками. Подразумевает многократное повторение отдельных действий, необходимых для развития навыка или желаемого поведения.
• Обучение в натуральной среде (случайное обучение). Коррекционная работа проходит в естественной среде для ребёнка, где инициатива по овладению новым навыком исходит «снизу», а куратор или родитель её поддерживает.
• Обучение опорным навыкам. К опорным навыкам относятся мотивация, инициатива, саморегуляция и умение реагировать на множественные стимулы. Они необходимы ребёнку, чтобы он стал более самостоятельным как в бытовом плане, так и в получении новых знаний.
• Положительное подкрепление/усиление. При успешном выполнении задания или проявлении желательного поведения, специалист отмечает достижение ребёнка и поощряет его.

Коррекция поведения в центре «ЭСТЕР»

Занятия ABA-терапии в нашем центре проводятся для детей от 1,5 до 8 лет. Они проходят индивидуально или в коммуникативных парах, когда возникает потребность научить детей общаться со сверстниками.

Для каждого ребёнка составляется индивидуальная программа, которая подразумевает поэтапную работу по приобретению навыков и избавлению от нежелательного поведения. Программа пишется после тщательного анализа уровня развития конкретного ребёнка и корректируется в зависимости от успехов обучающегося.

Большое значение для успешной коррекции нарушения поведения у детей имеет степень вовлеченности семьи в образовательный процесс. Родители привлекаются к планированию и пересмотру программы, а также получают консультации по вопросам взаимодействия с особым ребёнком.

С детьми работает квалифицированный специалист по ABA-терапии, Савинова Ольга Михайловна.

Узнать подробности или записать ребёнка на занятия к специалисту можно по телефону +7 (916) 549-99-23, руководитель направления «Особый ребёнок» Зверева Мария Геннадьевна.